簡介 自學連結 活動 建立數學科學習社群協作計劃
 
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本年度目標:

1. 學生能主動參與學習,掌握學習內容,學生的自學能力有所提升

2. 開展和試行數學科電子學習

3. 提升教師對自學策略和解題策略的認識

4. 改良應用題教學課程的課業內容,重點加強培養學生的良好解題習慣

5. 增加學生在課堂接觸高階思考題的機會,提升學生處理高階思維題目
    的能力

6. 調適新書的教學內容和活動,優化和修訂一年級的校本工作紙內容,
    提供更多機會讓學生進行課堂活動


本年度學科活動:

1. 學生能主動參與學習,掌握學習內容、學生的自學能力有所提升
  ~透過單元預習,加強預習的效能
  ~透過完成課後延伸活動或課業、高年級學習筆記,學生能掌握多元
     的學習能力
  ~透過展示佳作和設立自學角資源,學生能有機會進行自學活動,提
     升學生對學習數學的動機和興趣

2. 開展和試行數學科電子學習
  ~四數下學期試行電子學習,訂立配合電子學習的教學設計

3. 透過專業發展工作坊,提升教師對自學策略和解題策略的認識

4. 調適新書的教學內容和活動,提供更多機會讓學生進行課堂活動

5. 優化一、二年級的校本工作紙內容

6. 優化應用題校本課程,培養學生利用解題工具及策略解答應用題的
    習慣
  ~優化「應用題教學」學習檔案,包括解題工具課業、高階思維課業、
     自擬應用題、自我評估五類課業,並整合成「應用題學習檔案」

7. 提升學生處理高階思維題目的能力
  ~設立「高階思維題目庫」,在課堂討論高階思維題目及評估時表現
    較差的題目

8. 發揮學生的數學潛能、量估、運算和創造力
  ~數學創意設計比賽(二至六年級),加強學生對圖形與空間
     的創作能力
 
~量估活動(一至六年級),讓學生體驗數學量估的樂趣
 
~解難小博士(一至六年級),加強學生對高層次題目的解難
     能力
  ~班際心算比賽(一至六年級),提升學生心算和速算的能力

9. 推行校本數學網上練習平台
  ~全校參與「Planetii數學世界」校本練習平台,讓學生鞏固
     數學能力,培養學生對數學的興趣
  ~學生在全學年需完成4次假期練習